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答疑解惑篇——专硕、学硕何去何从

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admin 发表于 2017-6-25 16:43:16
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答疑解惑篇——专硕、学硕何去何从


——送给考研路上迷茫的孩子们



1.培养目标不同
    学硕是以培养科研人才为主,职业目标为大学教师和科研机构研究人员,侧重理论教育。学生毕业后可获取学历、学位双证,社会认可度比较高。和专硕相比,学术型研究生理论知识充足,但实践和应用能力欠缺,动手能力相对较弱。从2009年国家教育考试改革后就不存在学硕专硕谁优异谁低劣的说法了,因为这只是国家目前区分人才的一种手段。
    专硕侧重理论研究和实践应用,最突出的特点是学术性和职业性相结合。主要培养在某个专业或某一行业领域具有坚实的专业理论基础,同时具有解决问题的实际能力且具有职业素养的高层次应用型人才。
    简单来讲,你喜欢搞科研那就是学硕,你更喜欢走上工作岗位实践,那就选择专硕。
2.培养方式不同
    学硕侧重基础理论学习,学制为3年。专硕以实际应用为导向,以职业需求为目标,教学内容强调理论性与应用的有机结合。此外,专硕突出案例分析和实践研究,注重培养学生研究实际问题的意识和能力,学习过程中至少有半年时间的实践环节,学制为2年,现在大部分高校普遍是2~3年。
3.招考条件不同
    除了工商管理等专业之外, 大多数学硕对报考者没有工作经验要求,这就意味着无论是应届生还是往届生都可以报考。而专硕个别专业如公共管理硕士(MPA)等要求考生必须具备相关工作经验。另外,对于跨专业,医学类专业无论是学硕还是专硕一般不允许。
4.学费差异
    一般而言,学硕专业一年的学费为8000—10000元。专硕学费较高,一般为8000——15000元。但是,学硕基本都是三年制,专硕只有两年,现在普遍2~3年。因此,学费总额相差不大。最关键的是,专硕提前一年毕业,这样不仅少花钱反而早早开始挣钱。两者的时间和机会成本相差还是比较大的。
5、难易程度不同
    这一点表现最明显的就是英语一和英语二的差别。仅仅从考试大纲上看,英语一比英语二的考查点多出好几个。整体难度上,前者自然比后者大一些。因此,有些高校特别是名校的专硕专业不考英语二而是考英语一。对英语的要求还是蛮高的。
此外,还有就是数学三与管理类联考中的数学部分整体难度有较大才差别。下面就以会计专业为例。会计学硕要考数学三,考试内容包括高数、线代和概率论,难度比较大。会计专硕的管理类联考数学部分考试内容全都是初高中数学知识,相对比较简单。总的来说,学硕比专硕要难考的多。
6、复试失败后的一点小区别
    部分院校研究生考试时,学硕可以调剂为专硕;而专硕不能调剂为学硕。

在校期间有五点区别的是:
1、三助申请的岗位有区别,专硕的比较少;
2、奖学金,同样有 A、B类。学术型的每个人都有奖学金,而专硕型,只有部分人有,成绩优异方可获得。也就是说有一部分人要自己出全部学费、(其实这是和学校有关系的,比方说武大,上海交大的专硕是全部有奖学金的。同济特例!);
3、专硕研二要外出实习半年(医学类除外,医学类只会实习更久,各个学校不一样)。这是必修的课程。(但是如果导师有项目就不要出去了,可以跟着导师做);
4、毕业论文,专硕既可以做学术型的论文,也可以做工程实例型的;
5、专硕不能直博,考博正常,学硕成绩优异者可直博不需要考试。

    下面看下一位群友的文章:
    临床医学专业的硕士研究生生活究竟会是什么样的呢?作为医学本科生的师弟师妹们肯定都对研究生生活充满了好奇与向往。
    研究生生活是充满酸甜苦辣的,踏人研究生生活可以说你已经踏入了社会,你必须要成为一个独立的个体,学会如何去生活。新生开学时,你不会看到家长陪护报道、欢迎新生报到等场景,不会看到一群新生好奇地围着学生会或社团的宣传台问东问西的情形。研究生生活的代名词就是充实与忙碌,忙于临床、忙于课题、忙于汇报答辩、忙于毕业与就业等等。学生证在各景点也不再打折,好友们聚少离多,宽松的寒暑假也是不辞而别。但是经历了这一阶段,你就会发现自己成熟了,眼界也开阔了,而且当你慢慢变老时回味起这一段生活时或许嘴角总会洋溢着一丝微笑、一丝幸福,因为那是你人生真正奋斗的开始,是梦的起点。
    接下来先总的谈一下临床医学硕士3年的研究生生活,不论科学学位还是专业学位,都会有半年到一年的基础课程学习(不同学校课程多少或者上课时间安排可能会有所不同)。选课时,科目大多是按照不同类型硕士培养方案的要求,结合导师意见与自己的兴趣爱好进行选择的。课程学习之后科学学位与专业学位临床医学研究生就会按照不同方向培养(除一些学校现在培养模式不正规外)。科学学位要以科研为主,兼顾临床。专业学位也要开始临床轮转,穿插做点临床实验。二者区别将在下文详述。这样的生活大概一年到一年半,这个时间段穿插要做几件重要的事情。第一就是英语六级考试,现在有一些学校硕士学位证书仍然是与英语六级成绩挂钩的,所以建议处于研究生备考阶段的你趁着考研英语的热情,争取本科时把英语六级考过。第二就是对于本科是临床医学专业的同学可以拿自己本科学历在研究生二年级时挂靠医院参加临床执业医师考试。第三就是一些同学期间会有硕转博或者出国的需要准备。然后这样大概到了最后一学期的10月份,就有医院陆续开始招聘了,经历一个阶段的奔波,签订了自己心仪的医院,最后回学校准备毕业答辩材料,7月份左右学校颁发学位证书和毕业证书硕士3年生活宣告结束。
    下面分开谈一下临床医学科学学位与专业学位硕士的研究生生活。
    首先,科学学位硕士研究生,又名科研型硕士研究生(或学术型研究生),顾名思义重点在科研上,教育部对其培养模式上要求是其在研究生学习期间同时掌握医学学术理论和实验研究能力,以后从事医学相关研究或应用基础理论研究等工作。各个学校对其培养模式的要求略有不同,可参考本章后续两节内容。临床医学科研型硕士一般要求实验室从事科学研究为主,培养其一定的科研思维和能力。临床上实践学习为辅,跟着导师在自己专业科室里从事的临床实践,掌握临床工作的一般流程和基本技能。科研型硕士研究生相对于专业型硕士,在毕业学术方面的要求(文章和答辩的水平)更高一些,其中对发表文章的级别要求一般是中文核心期刊以上。毕业后可以进人医院从事临床工作,但是在北京、天津等城市规定科研型硕士毕业后工作需要轮转3年,随着规培政策的推广,会有越来越多的地方会作如此要求,规培相关内容可见本篇第四章第二节。就笔者来看,当今社会,科研能力越来越重要,一名在发达城市三甲医院工作的医生如果不会搞科研,那他很有可能会做一辈子的住院医师。因此在3年的研究生生活中,作为一名高层次人才不再是导师做实验的工具,而应该是导师的左膀右臂,并且要用自己的idea去拿下各种课题。当然科研过程也是酸甜苦辣应有尽有,在全国各大医学院校,规模比较大的实验室一般都会1~2周开一次组会,每次组会都要汇报自己的实验进展和阅读的近期文献,如果进展不好,不仅会被导师批评,而且个人研究也会走很多弯路。很多情况下实验结果不理想,但是决不能放弃,查找原因,多思考,持之以恒,量变总会达到质变。当课题完成后,科学学位硕士要抓紧时间回自己的科室里参与临床实践,努力掌握常见疾病的诊断治疗和各项临床技能。
    结合笔者的科研生活,在此提出报考科研型硕士时需要注意的几个问题:
    (1)一定要了解所报导师手里是否有一定的课题和科研经费,否则连实验所需的抗体你可能都买不起,需要到处筹借,你的实验室生活将会十分痛苦。
    (2)是否考虑直博或者硕士期间转博,目前许多大学或者研究机构的直博和硕士期间的转博(硕博连读)只限于科研型硕士,专业型硕士没有直博或者硕博连读的资格。
    (3)在你根本不了解什么是科研之前,不要轻易给自己下喜不喜欢科研的结论。
    下面继续谈专业学位硕士的研究生生活。专业学位硕士研究生,又名临床型硕士研究生,侧重临床实践能力的培养。卫计委对其的说明是面向医疗卫生机构培养高层次临床医师,要求具有扎实的临床医学专业知识,较强的临床工作能力,熟悉临床科学研究过程,毕业后能以最快的速度进人临床工作。大多数学校一般对专业型硕士的临床能力的培养要求较高,其在临床实践时间较科学学位的硕士时间相对长,除了在本专业科室跟随导师从事医疗实践活动之外往往还进行其他临床科室与辅助科室轮转。读研期间可以做一些临床方面的随机对照实验或者回顾性病例分析用来进行临床课题的答辩,一般论文发表要求是正式期刊论著或综述即可。2013年5月由教育部、卫计委再次共同组织了全国64所高校试点实施临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革。在此改革前的北京、天津等城市临床医学专业型硕士毕业后需参加2年的住院规范化培训(不同地区,不排除有地方性政策存在),而改革之后的专业型硕士在研一时就可以报名参加住院医师规范化培训第一阶段考试以及执业医师资格考试,医学研究生毕业时可同时获得毕业证书、学位证书、执业医师资格证书、住院医师规范化培训证书,一次实现了“四证合一”。
    专业型硕士大多数时间要在医院中度过,生活中接触最多的就是患者,而且你会体验到很多第一次:第一次单独值夜班、第一次抢救患者、第一次大查房时病例汇报、第一次上手术台、第一次接会诊、第一次收到患者送的锦旗等等。临床轮转固然辛苦,但当轮转生活结束后,你会发现,自己已经具备了扎实的临床基础以及丰富的临床实践经验,而且在课题答辩之后,找工作也不是一件难事。
    报考临床医学专业学位硕士需要注意以下几个问题:
    (1)志愿学校的招生简章要仔细研究,注意报考条件,不清楚的可以跟师兄师姐询问或者意愿学校的前辈或者直接跟研究生院打电话,一般他们都会详细告诉你的。
    (2)3年下来你很可能一点科研培训都接触不到,这个是你之后很难弥补的。
    (3)3年时间或许很苦很累,要做好心理准备。
    以上简单介绍完科研型硕士与专业型硕士的研究生生活,接下来大家肯定会有疑问:科学型硕士好还是专业型硕士好?这个问题在笔者读研期间,被问过不计其数次。这是一个很纠结的问题,不能以一个简单的“好”字来评价这两种学位,没有哪个更好,只有套到自己身上,结合上自己的出身、理想、付出、收获等取一个平衡而已。国家政策变化反复无常,下面笔者只就当前情况阐述一下自己的观点供大家参考吧!在选择前首先要明确一个问题:你以后的工作意向是一线城市的三甲医院还是非一线城市的二级或三级医院呢?查阅2013年的全国各大医院的招聘信息,目前各个医院在招聘时并没有明确区分所招聘学生的学位性质,但不排除在招聘面试时同等条件下略有侧重。就当前各医院医生工作状况进行分析,一线城市的大型医院(尤其大学附属教学医院)的医疗活动和科学研究在医生T.作精力的配比上能达到1:1。要想在此种医院发展,只会看病或动手术是远远不够的。笔者目前的实习医院,升职称直接与课题及文章发表挂钩,升副高职称都至少要有一篇SCI,想升硕导必须有省部级以上的课题。总之排除个人因素,笔者认为同等条件下科研型硕士在大型发展性医院以后的发展空间可能会更大一些的。另一方面,假如你自己毕业后就想去一个地市级三级医院,专业学位的优势就体现出来了。因为在下级医院,首先没有科研平台给你搞研究,衡量一个医生好与坏的就是看病和手术能力。并且一些专业学位硕士由于其硕士期间曾接受过住院医师培训,在其参加工作时根据当地卫生局政策往往会减免其当地卫生系统轮转时间,这一点对一个刚刚毕业的小医生来说也是十分重要的。当然在你选定一个目标的同时,也需要结合个人兴趣爱好。还需要指出的是目前科学学位与专业学位的培养模式并不是在每个学校都区别很大,所以在报考前你一定要提前与目标学校的师姐师兄沟通,了解自己目标学校的培养模式。大多数学校招生的时候专业类型还是分得很清楚的。但是也存在特殊情况,比如有些学校的导师课题很多,专业学位的研究生也会被安排去做实验,甚至有一些科学学位由于导师课题已结题,学生没有实验可做,然后就被安排去轮转了。
    建议大家综合考虑,制定适合自己的职业规划后再去选择学位类型,没有更好,只有综合个人整体后取得一个平衡点。万事没有绝对,也就是说读科学学位的不一定出来一定都成为教授、导师甚至院士,读专业学位的也不一定不会搞科研,关键都在于你是否努力。社会在发展,时代在变化,国家的政策也不是一成不变的,所以大家一定要关注时事政策,选择之前定要仔细琢磨认真思考。
    最后跟大家分享一句话:只要奋斗不息,人生终将辉煌!希望大家都有一个美好的未来!

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 楼主| admin 发表于 2017-9-13 09:30:04
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cpabflowyq 发表于 2018-2-8 01:58:47
非常不错,感谢分享!
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oewxlgdwaf 发表于 2018-7-5 18:27:29
藕是来打酱油滴...
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jq3orzox7v 发表于 2018-7-5 19:19:58
不错!顶LZ
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jq3orzox7v 发表于 2018-7-5 20:12:27
期待中......
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myvtciwxdi 发表于 2018-7-5 20:17:00
嘻嘻不错支持一个
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xagpsvavcy 发表于 2018-7-5 20:21:32
不错不错 支持下
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ohwndahstj 发表于 2018-7-6 06:01:24
支持你们一下下哈
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颛孙琳 发表于 2018-7-6 15:41:15
学习了,这就去试试
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